Mai-K 真係幾靚女下，is my cup of tea。又唱得，掂啊！ Time after time ～花舞う街で～




今日係第一次實習第一次比 Supervisor 睇堂，結果係乞到個 Pass。點解係「乞」？都唔算係乞既，我無做過任何野，只係個 Supervisor 施捨。事實係呢班學生係比較心散、今日教既野比較難、自己經驗不足。我嘗試不斷個別指導、以勸免既方式令學生專心、嘗試將整件作品分開一小部一小部去做，但係結果係學生繼續我行我素，鍾意想點就點、比平時上堂更活躍咁行來行去搞同學。Supervisor 見到好多同學都唔知做乜，而我又無大班面前再比指示，結果當然喪扣分啦。之不過其實我選擇左不斷個別指導既方法，唔係話唔 Work 既，不過係 40 人既班裡面，始終係唔實際，以小組既方式去做會好 D。不過 ... 真係估唔到佢地連廣告彩都唔知點用。

同學仔有好多種，有 D 正正常常無問題，都有一半既。不過所謂既正常，其實都係一知半解。有 D 唔識做都會去睇下人點做、有 D 唔識做又要去搞住人、又有 D 做得好快之後搞住人。咁係唔鬧得既程況下，而且大部份人都上晒身，都無得好搞。不過 D 學生都習慣 Art 堂只係畫下畫、吹下水、Hea 下。要佢地幾個禮拜內轉去另一種 Teaching Style 的話，係強人所難既。

今次 Pass 既原因係 Supervisor 見到我有落 Effort，而呢個 Effort 多到彌補晒所有既缺點。基本上所有 Evaluation Criteria 都 Fail，剩係呢個 Effort 係可以令人滿意。所以點會話唔係「施捨」。咁我都明白經驗係唔夠、時間又未足以令學生適應我既習慣。寄望下次實習時間長 D 可以用愛融化佢地 ... 呢排都係咁問學生返學開唔開心，普偏都開心既。自己呢？50:50 啦，好開心真係講唔上、好唔開心又唔係，一般啦。唔係話好嬲既、咁都唔係話唔開心，硬係唔知點咁唧。即係上堂輕鬆都唔代表無紀律、無秩序。


Part 2 待續 ...


That's All..